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# 首都师范大学教育学院成功增设“人工智能教育”本科专业

7月2日，首都师范大学教育学院顺利召开了新增“人工智能教育”本科专业的评议会。本次会议邀请了多位知名教育专家，共同探讨该专业的建设方案与发展方向。

## 评议会专家阵容强大

出席本次评议会的专家包括：
– 清华大学教育学院长聘教授、教育部高校教育技术学专业教学指导分委会委员韩锡斌
– 北京大学教育学院长聘副教授、教育部高校教育技术学专业教学指导分委会委员尚俊杰
– 北京师范大学教育学部教授李艳燕
– 首都师范大学信息工程学院教授、副院长陈文龙
– 首都师范大学教育学院教授樊磊

教育学院院长张爽、教务处副处长钱益汇、人工智能教育研究院副院长朱永海，以及教育学院副院长乔爱玲、薛海平等领导，教育技术研究所全体教师共30余人也参与了会议。韩锡斌教授担任评议组组长，万海鹏副教授主持会议。

## 专业增设背景与目标

张爽院长在致辞中首先对各位专家的支持表示感谢，并强调在人工智能时代，师范院校肩负着培养复合型人才的重要使命。她指出，学院正着力打破传统学段壁垒，构建贯通式智能教育人才培养体系，致力于培养既掌握人工智能技术又懂教育教学的复合型人才。

## 专业增设方案汇报

乔爱玲副院长围绕“人工智能教育”本科专业增设方案进行了全面汇报。她从学校历史积淀与办学特色出发，详细阐述了申报专业的具体情况、人才需求分析、增设理由与基础，以及人才培养方案等核心内容。

## 专家评议与建议

韩锡斌教授组织专家们就专业定位、课程体系、学分设置、人才培养方向及未来就业等问题展开深入讨论。经过评议，专家组一致认为增设“人工智能教育”专业不仅符合国家教育数字化战略需求，也彰显了学校服务新时代教育变革的担当。该专业建设方案具有必要性和可行性。

同时，专家们从多个战略维度提出了宝贵建议，包括提升前瞻引领力、强化系统协同性、突出培养独特性，以及夯实资源供给保障力等。

## 未来展望

钱益汇副处长在总结发言中表示，此次评议会的重要意义不言而喻。他指出，在建设教育强国的战略背景下，首都师范大学增设“人工智能教育”专业是服务教育数字化转型的重要举措。专家组的一致通过和宝贵建议，既是对学院前期工作的肯定，也是对未来发展的期许。学校教务处将全力支持教育学院，通过精心规划和协同推进，确保专业的高起点建设。

## 临界区关键词：人工智能教育

在新时代教育高质量发展战略的指引下，首都师范大学教育学院将聚焦立德树人根本任务，认真吸收专家意见，以最高标准、最实举措持续优化专业建设方案，全力打造引领智能时代基础教育变革的创新型人才培养高地，为首都师范大学教育学科贡献先锋力量！

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{1、首都师范大学教育学院，2、人工智能教育，3、教育数字化转型，4、专业评议，5、复合型人才，6、教育强国的战略，7、临界区关键词}

本文是基于《7月2日首都师范大学教育学院召开新增人工智能教育本科专业评议会》的AI重写版本